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《小足球，腳背正面射門》教案
一、課題：小足球，腳背正面射門
二、課時：第1課時
二、課型：新授課
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能目標(biāo)：通過教學(xué)基本掌握腳背正面射門動作技能，提高學(xué)生的速度、耐
力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
2、過程與方法目標(biāo)：通過練習(xí)、小組共同合作，提高學(xué)生射門的意識與欲望。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、尊重對手、遵守規(guī)
則的意識和良好的體育道德。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：助跑路線，腳觸球的位置。
教學(xué)難點(diǎn)：支撐腳的位置，擺動腿的速度。
六、教學(xué)用具：體育用具
七、教學(xué)方法：演示法、自主探究法、合作探究法等
八、教學(xué)過程
（一）開始部分
課堂常規(guī)和動員，師生相互問好，宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)。
檢查人數(shù)、檢查服裝。
體育委員組織整隊并報告人數(shù)，要求：精神飽滿、隊形整齊。組織：兩列橫隊。接受匯報，教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)。
?。ǘ?zhǔn)備部分
1、游戲：單腿長龍賽跑
方法：以體育小組為單位，組內(nèi)前一名同學(xué)抓住后一名同學(xué)的一條腿，形成單腿長龍，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，每組的最后一名同學(xué)越過終點(diǎn)線時計時結(jié)束，用時短的小組獲勝，如果隊伍在跑動的過程中發(fā)生了斷裂，則必須要連接上才能繼續(xù)參加比賽，否則直接淘汰。
2、配樂韻律操：伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動。
組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵學(xué)生，及時表揚(yáng)鼓勵。
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游戲?qū)耄貉埾矚g足球的同學(xué)進(jìn)行射門比賽，誰能射入門框就可以下課后不用收拾教學(xué)用具。
1、教師設(shè)疑：通過剛才同學(xué)們的射門游戲，大家能看出在射門時需要注意哪些方面？學(xué)生通過討論得出答案。
學(xué)生討論得出：支撐腳的位置，踢球腿的擺動和腳接觸球的部位。
2、教師講解和示范足球腳背正面射門動作方法及要領(lǐng)，學(xué)生仔細(xì)觀察，模仿動作。
與“腳背正面踢球”動作基本相同，但是擺動腿大腿帶動小腿前擺速度快、幅度大，擊
球力量大。
直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)10——12厘米處。
踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸，擺幅大，以大腿帶動小腿加速前擺。
踢球腳觸球一剎那，腳背繃直，腳趾扣緊，以腳背正面擊球的中部。
3、全班面對墻面5——8米左右站立，用球射墻（可以調(diào)整距離、角度），感受腳背正面射門的動作，老師巡視指導(dǎo)學(xué)生，及時糾正同學(xué)動作錯誤，強(qiáng)調(diào)安全性。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生來到足球場，進(jìn)行運(yùn)球射門練習(xí)，全班分為四個大組，每組隊員同時進(jìn)行，從指定地點(diǎn)向球門運(yùn)球，接近球門做射空門。教師今天行分組指導(dǎo)，針對學(xué)生的易范錯誤進(jìn)行單獨(dú)示范。
5、學(xué)生自行兩人為一組，進(jìn)行傳接球配合射門練習(xí)，教師針對不同水平學(xué)生進(jìn)行耐心指導(dǎo)，提高學(xué)生的射門技術(shù)，提高射門意識。
6、游戲：射門比賽
方法：教師事先安排好場地，按上課隊行把學(xué)生分成四組進(jìn)行運(yùn)球射門比賽，但每一位
同學(xué)必須采用今天復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的正腳背運(yùn)球和射門，看哪個組進(jìn)的球多，而且動作規(guī)范。（教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動時的安全性）
7、學(xué)生暢談學(xué)習(xí)收獲，教師補(bǔ)充。
8、學(xué)生課下進(jìn)行籃球“斗牛”比賽。
結(jié)束部分
1、放松活動—配樂放松操
組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形
要求：放松活動，身心充分放松。
2、課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體學(xué)生。
3、宣布下課、師生再見、回收器材。
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