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在20分鐘的短時間內(nèi)，為教師資格證書面試寫一份合適而有效的教案對一些考生來說不是一件簡單的事情。小強(qiáng)今日就給大伙兒介紹一會兒怎樣效率備課。
在通過與參加面試考生交流以后，融合自身多年的面試經(jīng)驗，小強(qiáng)小結(jié)出3個效率備課秘訣：真、簡和活。我相信實現(xiàn)這三點，在大家進(jìn)行真正的面試的時候，也能迅速寫出符合要求的教案。
秘訣一：真
真，即真題也！考生要盡可能尋找往年教師證面試試講歷年試題，最好是那種帶題目要求的真題。假如真找不著歷年試題，大伙兒還可以在相關(guān)官方網(wǎng)站，下載一些模似題型。
根據(jù)課題的要求備課，更有方向性和針對性，只拿著教材隨意閱讀和練習(xí)，不利于備課，寫的教案，也是籠統(tǒng)和蒼白無力的。因為，在考試中，我們是針對教材中某1個知識點或片斷來開展，編寫教案的。
秘訣二：簡
簡，即簡要也。在平時備課中，考生可以根據(jù)個人情況，寫逐字稿或稍微詳細(xì)的教案。但是，在考前一周，考生要改變這種習(xí)慣，并有意培養(yǎng)自己考試的感覺。
從拿到試講題目到完成試講教案，必須在20分鐘內(nèi)嚴(yán)格控制。只有平時訓(xùn)練到位，面試時你才不會驚慌！
在備課室備課，考生需要遵循一個“簡”字?？焖贅?gòu)建教案框架，以最短的語言，交代清晰教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重要難點和教學(xué)過程。沒有必要用大量的篇幅來填滿整個教案，因為這會浪費(fèi)你很多時間。如果教案不能按時完成，那將會很尷尬。
一般拿到試講題目后，考生要在5分鐘內(nèi)理清備課思路，用10分鐘左右的時間，快速寫教案，然后用5分鐘的時間，來快速演練！
秘訣三：活
在備課的最后五分鐘，考生可以在腦海中快速“放電影”，演練整個試講流程。有不明的環(huán)節(jié)，提出教案加強(qiáng)記憶。讓教案不再是死板的文字，而是生動的“電影畫面”！
不管考試前的準(zhǔn)備有多詳細(xì)，一旦你進(jìn)入考場，你不可避免地會感到緊張。這時，你需要根據(jù)教案的提綱快速理清考試思路，靈活運(yùn)用教案，自由地發(fā)揮。
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