2020年貴州省考申論作答技巧：巧解關系型綜合分析題

文章來源：163貴州人事考試信息網編輯者：金粉筆教育時間：2020-02-19 09:51閱讀：

　　一、常見的關系類型

　　(一)既對立又統(tǒng)：所謂“既對立又統(tǒng)一指的是關系的雙方，一方面是對立的、矛盾的不相容的，另一方面又是統(tǒng)一的、相互利用的、相互促進的。如公平與效率就是典型的“既對立又統(tǒng)"的關系。其統(tǒng)一性表現(xiàn)在:效率是公平的基礎,公平促進效率。其矛盾性表現(xiàn)在:二者之間存在著此消彼長的關系。一方面，公平對效率具有一定的滯后性，效率開始提高了,舊的公平觀仍居主導地位阻礙生產力的發(fā)展;另一方面,在一定時期內為達到公平，要以犧牲一定的效率為代價,而為了促進效率,又要以犧牲定的公平為代價。

　　(二)相輔相成：所謂“相輔相成"指的是關系的雙方或幾方互相配合互相輔助缺不可的關系。這一關系中的任何一方都對其他一方起到促進或制約的作用。如古鎮(zhèn)保護和經濟發(fā)展就是“相輔相成”的關系。一方面,古鎮(zhèn)保護好了，才能更好地吸引各地游客推動旅游經濟發(fā)展,從而達到經濟發(fā)展的目的;另一方面，只有經濟發(fā)展了,才能有足夠的資金和人力做好古鎮(zhèn)保護工作。

　　二、作答基本框架

　　(一)簡要闡述關系：明確題目要求分析的關系屬于哪一種,進而對其關系進行簡要闡述。

　　(二)拆解關系，分別詳解闡述：一般采用“一方面，......對......有......的作用;另一方面，......對......有......的作用”這種表述方式。在具體作答過程中，有幾點需要主意：一是通過對給定資料內容的閱讀理解,判定上一步對關系釋中。在具體闡釋關的定性是否正確;二是認真分析材料，提取與關系體相關的要點，將其適當加工運用到具體關系的闡釋中。在具體闡釋關系體間的關系時，必須對各個關系體進行交互分析，以做到全面分析。

　　(三)論證對實際工作的指導意義：對關系體之間的關系進行總結，并闡述這種關系對實際工作有怎樣的指導意義。

　　

更多咨詢 0851-86861255

金粉筆教育貴州人事考試信息網聲明：貴州163人事考試信息網發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網、貴州人力資源與社會保障局及貴州各地市人事考試信息網、人民政府網站、教育網、人力資源與社會保障局發(fā)布招聘公告信息，包括公務員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進招聘等